Segui i lavori del convegno in diretta streaming su questa pagina, sulla pagina WebTv del Senato, sul canale YouTube del Senato Italiano.

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La Fondazione Articolo 49, con il supporto delle istituzioni europee, nazionali e locali, continua a portare nelle scuole i progetti educativi InClasse, per sviluppare le competenze e le capacità critiche degli studenti con l’obiettivo di renderli cittadini consapevoli e partecipi dello sviluppo del Paese e dell’Unione europea. Nell’anno scolastico 2025/26, le iniziative proposte hanno coinvolto oltre 40mila studenti in Italia e nelle scuole italiane nel mondo, un coinvolgimento che la Fondazione si impegna ad ampliare per supportare sempre più docenti nella loro mission educativa e formativa.
I progetti della piattaforma InClasse, promossa dalla Fondazione Articolo 49, si sviluppano in un ampio spettro di ambiti formativi e tematici. Ispirati ai principi e ai valori della Costituzione italiana, si estendono a temi di grande attualità e rilevanza sociale.
La Carta costituzionale e i Trattati europei sono il focus di “Viva la Costituzione, la Costituzione è viva“, per diffondere tra i più piccoli i valori e le regole della partecipazione democratica e il funzionamento delle istituzioni nazionali e dell’UE.
Con “Dream for Europe” si stimolano le ragazze e i ragazzi a una riflessione sul significato dell’appartenenza all’Unione europea, invitandoli a esprimere i sogni e le aspettative che nutrono nei confronti dell’Unione.
Il percorso “Online, Onlife“, nato in collaborazione con l’Agcom e adottato da diversi Corecom per l’assegnazione del Patentino digitale, collabora al percorso di alfabetizzazione digitale delle nuove generazioni.
Il progetto “Mi piace un mondo” mira a sensibilizzare alunni e alunne sull’importanza di un’alimentazione attenta ai bisogni personali, al rispetto delle risorse del pianeta e foriera di integrazione culturale.
Sulla tutela dell’ambiente, lo sviluppo dell’economia circolare, la transizione ecologica e lo sviluppo dei green jobs si concentra “Gea Edu – Idee per il futuro“, il primo dei progetti educativi della Fondazione Art. 49, che è giunto alla quinta edizione.
Infine, il progetto “Next Step” offre agli studenti alcuni strumenti per orientarsi nell’offerta formativa italiana, partendo dalla valorizzazione delle attitudini di ciascuno e conciliandole con le richieste del mercato del lavoro.
Ore
10.00
Ore
10.30
Ignazio La Russa*,
Presidente del Senato
Giuseppe Valditara*,
Ministro dell’Istruzione e del Merito
Ore
10.40
Andrea Poli,
Presidente Fondazione Articolo 49
Ore
10.45
Marina Elvira Calderone*,
Ministra del Lavoro
Alessandro Calvi*,
Coordinatore Commissione Istruzione, Università e Ricerca della Conferenza delle Regioni e delle Province autonome
Gabriele Fava*,
INPS, Presidente
Andrea Prete*,
Unioncamere, Presidente
Ignazio Capuano*,
CONAI, Presidente
Riccardo Porta,
Confartigianato, Presidente Giovani Imprenditori
Serenella Ravioli,
ISTAT, Direttrice Comunicazione, Informazione e Servizi ai Cittadini
Ore
11.45
Carlo Corazza,
Direttore dell’Ufficio del Parlamento europeo in Italia
Claudio Casini,
Direttore della Rappresentanza in Italia della Commissione UE
Ore
12.20
Mario Staderini,
AGCOM, Direttore del Servizio Studi e Analisi Tecniche
Anna Colaps*,
Rappresentanza della Commissione Ue in Italia, DSA officer
Valeria Sandei*,
Almawave, Amministratrice delegata
Elisa Zambito*,
Intesa Sanpaolo, Responsabile Education Ecosystem and Global Value Programs
Ore
13.00
Samuela Isopi*,
MAECI, Direttrice Centrale Politiche migratorie e Formazione italiana nel mondo
Clara Velez Fraga,
FAO, Head of Outreach and Promotion
Antonio Moretti,
Direttore ISPA-CNR e Presidente dello Steering Committee dell’EU Food Safety Platform
Stefania Ruggeri,
Direttrice del Centro di Ricerca CREA Alimenti e Nutrizione
Michele Carruba,
Presidente onorario Centro Studio e Ricerca sull’Obesità Università degli Studi di Milano
Ore
13.30
* In attesa di conferma
Modera:

Le opinioni e i contenuti espressi nell’ambito dell’iniziativa sono nell’esclusiva responsabilità dei proponenti e dei relatori e non sono riconducibili in alcun modo al Senato della Repubblica o ad organi del Senato medesimo.

Ospiti, giornalisti, foto e video operatori devono accreditarsi scrivendo a partner@inclasse.net. L’accesso alla sala – con abbigliamento consono e, per gli uomini, obbligo di giacca e cravatta – è consentito fino al raggiungimento della capienza massima.

I lavori del convegno saranno trasmessi in diretta streaming al link https://webtv.senato.it, sul canale YouTube del Senato Italiano https://www.youtube.com/user/SenatoItaliano e sui canali della Fondazione Articolo 49.
Progetto di orientamento agli studi, finalizzato ad accompagnare i ragazzi e le ragazze alla scoperta di sé e dei propri talenti, per una scelta consapevole della scuola secondaria di 2° grado più adatta al proprio futuro.
OBIETTIVI
Il percorso aiuta
TARGET
Studenti e famiglie delle scuole secondarie di primo grado.
Un percorso per educare fin da piccoli cittadini e cittadine consapevoli e attivi, che riconoscono e vivono i principi della Costituzione, al fine di attivare nei bambini uno spirito critico e di appartenenza.
OBIETTIVI
Avvicinare bambini e bambine alla conoscenza dei valori universali i valori di pace, democrazia e rispetto dell’uomo, valori protetti e promossi sia a livello nazionale che internazionale. Insegnare a capire – e mettere in atto poi soprattutto da adulti – che lo Stato è costituito da noi, e si costruisce giorno dopo giorno attraverso le nostre scelte e le nostre azioni condivise.
TARGET
Studenti e famiglie delle scuole primarie.
Percorso educativo per approfondire, insieme ai ragazzi, la conoscenza della tecnologia e del mondo digitale, per formare una cittadinanza digitale sicura e responsabile, in grado di navigare nel mondo virtuale in modo etico e consapevole.
OBIETTIVI
Il progetto, basato su un’efficace comunicazione scuola/famiglia e sull’importanza della costruzione della socialità nella fascia d’età compresa tra i 12-15 anni, sviluppa una serie di contenuti finalizzati sia a potenziare le proprie competenze tecniche e digitali, per imparare a valutare rischi e opportunità della tecnologia digitale, sia a conoscere e prevenire i reati digitali. Il progetto usa un approccio costruttivo, riconoscendo l’inevitabilità del progresso tecnologico e l’opportunità da esso offerte, ma anche inclusivo perché usa diversi livelli di narrazione che alternano un linguaggio tecnico-scientifico a proposte più ludiche, per imparare divertendosi.
TARGET
Scuole secondarie di 1° e di 2° grado (Biennio)
Comunità educante, studenti e famiglie.
Un progetto di educazione al benessere alimentare, per favorire la crescita di una società sana e in armonia con l’ambiente.
OBIETTIVI
Trasmettere una visione ampia sul benessere alimentare, composto sia da corrette abitudini alimentari e dall’acquisizione sistemica di sani stili di vita, sia dalla consapevolezza del modo in cui produciamo e consumiamo il cibo, nonché dalla riscoperta del valore sociale dell’atto del mangiare, per la sua convivialità ed essere momento di connessione.
TARGET
Studenti e famiglie delle scuole primarie.
Progetto per favorire la diffusione della cultura della sostenibilità, a partire dall’analisi dei 17 Global Goal dell’Agenda ONU 2030. Racconta l’impegno comunitario per lo sviluppo sociale, economico e ambientale grazie alle testimonianze degli attori del cambiamento.
OBIETTIVI
TARGET
Studenti delle scuole secondarie di II grado.




